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托福寫作模板套用需謹慎

2017-08-02來源: 互聯網瀏覽量:
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   托福備考,寫作相對的是練習較少的一項了。很多人怕自己還沒江郎呢,練幾篇就才盡了。所以在托福寫作上的復習就是背背模版、收藏點兒能套用的高端大氣上檔次的句子和詞匯。托福寫作,光靠套模版套句子是不牢靠的。況且,背一段高大上的極致開頭/結尾,結果中間兒寫得跟看圖說話的小學生作文似的,是個人就能看出來事情的真相是什么。托福寫作的提高需要長情的日積月累,也需要在明確寫作思路的情況下,運用你手中的詞匯創造更牛的文字。

  一、背的不是句子,是句式

  托福寫作在詞匯方面,平時要注意根據寫作的要求,某些單詞不但需要記住單詞的含義,還需要快速、準確的拼寫出來。平時的練習過程中,也要注意積累詞匯的高級表達及同義詞。此外,一些承上啟下的詞匯要了解。表達觀點的詞匯也要背會。此外,用背句式來替代那些高大上的句子。背一些非限制性定語從句、讓步、假設等句子的呈現形式,富于變化的表達才會贏得考官的青睞。

  在復習備考模版應用上,可以用模寫代替模版。對于獨立寫作,一個模板實際上就是一種邏輯,只有官方認證的培訓師和有足夠寫作教學經驗的教師才能把握尺度。一般依靠網上流傳的一些模板,往往適得其反。模版應該是構思寫作中的篇章結構,而不是用固定的語言來組織作文,而模寫是通過自己的思考來重新組織語言,依照題目的要求經過一番自我創造而寫出的文章,文章內容和對題目的審視都融入了你個人的真摯卓見,是有思想的,這樣的文章才能吸引考官的注意,寫作高分才會到來。

  二、學的不是寫作,是套路思路

  托福的寫作要求考生針對某一話題發表個人的觀點,并用具體的理由和事例來支持自己的觀點。等于是一篇議論文章。首先我們要了解議論文的結構形式。議論文的結構形式可以分兩種,一種是縱向的,逐層深入的論述結構。可以先提出論點,之后循序漸進的去論證,最后歸納總結、重申觀點。或者用"正反論證"的方式,提出論點后,先從消極方面論證,然后發現,誒這樣不行啊是不是,然后進一步從積極方面論述。而橫向的是并列展開論點,也是常用的,提出觀點、給出例子,再提出觀點、給出例子……然后最后總結陳詞,完成再見。橫向展開的好處是邏輯比較清晰、不容易亂。明白了整體的套路,那我們再從托福寫作的評分參照來看我們需要注意的點:

  1、是否切題,闡明主題。

  一般來說,獨立寫作完全跑題的情況很少,但是要注意展開討論時所采用的論據要切合論點,不要所答非所問。

  2、邏輯條理清不清楚,論證是否充分展開。

  這一點的關鍵在于文章論證的展開,是否提供了大量的細節和例子來支持觀點,而非泛泛而談地說理。比如715考試中論證12歲以下學生一個老師來教n多科好不好。你說一個人教好!那怎么好呢?你就干巴巴的說一個老師教對孩子有利……沒有說出具體怎么個好法,和具體的細節來支撐為什么好那肯定是不行的。(沒得說哪怕編也要寫啊……不了解小孩子那就想象一下嘛對不對)

  3、行文是否連貫自然。

  達到內容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點展開,而不會論據自相矛盾,也不會重復論證,可以通過一些表示因果、先后、遞進的關系連詞可以起到粘合劑的作用。當然這里又一次顯示出套模版的弊端,生拉硬拽的文章肯定不夠流暢。(拉郎配是很難獲得幸福的)

  4、語言駕馭是否嫻熟,有沒有中式英語。

  托福考試考查的是語言運用能力,既不要全是簡單句(太low)也不要通篇都用長難句。要變化著用句式,同時不要忘了主要目的是把自己的想法表達清楚。所以,平時多看看英文原版書籍材料多重要。



本文關鍵字:托福寫作,托福模板,托福考試
編輯: keri
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